El recurrente problemas de las escuelas sin terminar previo al inicio de clases

El Ministerio de Educación (MEDUCA) pretende contar con el 80% de las escuelas oficiales listas.

El MEDUCA se enfrenta al periódico problema de las escuelas oficiales sin terminar o en malas condiciones a poco tiempo del inicio de clases, en este caso después de dos años sin clases presenciales.

A dos meses del inicio de clases, el MEDUCA a través de Operación Escuelas 2022 ha habilitado la reparación de mas de 600 planteles estudiantiles, con 134 terminados, 133 en reparación pero con 360 pendientes por mejorar.

«A los estudiantes que están en este grupo de escuelas se les están buscando alternativas como, por ejemplo, que comiencen clases en otras instalaciones, locales comerciales o a través de turnos dobles, ya que en algunos de esos colegios se están haciendo solo ampliaciones. El resto de la población estudiantil no tendrá inconvenientes»

Ricardo sánchez, viceministro de Infraestructura del MEDUCA

Esto ha sido criticado por la ciudadanía y la Unión de Educadores de Panamá, quienes consideran que ni con dos años de clases virtuales han podido arreglar las escuelas oficiales en su totalidad.

A lo que considera el viceministro de Infraestructura del MEDUCA, Ricardo Sánchez, es un concepto errado, ya que debido a las restricciones de la pandemia, las reparaciones y construcciones no hubieran sido posibles. Y en cambio pudieron iniciar con las modificaciones en noviembre del 2021

De acuerdo al coordinador de la Unión de Educadores de Panamá, Edy Pinto es lamentable el hecho de que el gobierno haya malgastado tanto dinero de préstamos y tiempo durante la pandemia, en vez de hacer a la educación, uno de los sectores más golpeados, una prioridad.